SIMULADO MJP DO ENSINO MÉDIO

Simulado de História, com os conteúdos: Ciclo do Ouro,Holandeses no Nordeste, Missões Jesuitas, Colonização Portuguesa, Partido Totalitários, Era Vargas.


SÉRIE: 2º ANO “A”

1     A guerra dos emboabas deu-se entre:

a)   Bandeirantes e Jesuítas;

b)   Paulistas e cariocas;

c)   Paulistas e mineiros;

d)   Cariocas e mineiros;

e)   Paulista e baianos;

2     Como consequência da invasão holandesa no Nordeste temos:

a)   A crise do açúcar provocada pela concorrência com o açúcar holandês;

b)   O aumento da produção do açúcar no Nordeste;

c)   A decadência da cultura do algodão no Nordeste brasileiro;

d)   A crise do açúcar provocada pelos altos preços impostos pelos holandeses;

e)Por uma plitica de aliança com os senhores de engenho.

3     Maurício de Nassau não foi responsável por:

a)   Pela urbanização de Recife;

b)   Pelo investimento em obras de caráter cultural em Pernambuco;

c)   Pela criação da Companhia das Índias Ocidentais;

d)   Por uma política de aliança com os senhores de engenho;

e)   Por favorecer liberdade de culto religioso;

4     O barroco foi uma das maiores manifestações artistas e cultural, ocorrido no Brasil Colonial, durante o período da exploração aurífero. É correto afirmar:

a)   A cidade de Mariana, sede do governo Português, representou maior conjunto arquitetônico barroco Nacional;

b)   O Barroco, no Brasil, não apresenta característicos nacionais, limitando-se a uma simples cópia do Barroco europeu;

c)    A cidade de Ouro Preto, centro político econômico da região aurífero, não foi beneficiada arquitetonicamente pelo Barroco;

d)    A grande riqueza propiciada pelo ouro permitiu que artistas se dedicassem á construção e criação de obras que expressavam os sentimentos Nacionais;

e)   A mineração deu origem a uma classe média rural

.

5     As Câmaras Municipais do período Colonial eram organismo  administrativo locais é correto:

a)   Que desapareceu com a criação do governado- Geral;

b)   Criado para garantir os interesses metropolitanos após a restauração de 1640;

c)   Que se punham ao poder dos donatários e garantiram os interesses da Metrópole;

d)   Surgidas contra as medidas Mercantilistas da Metrópole;

e)   Implantada desde o início da colonização com base na Legislação portuguesa;

6     A criação das Capitanias Hereditárias, foi um sistema administrativo na
América Portuguesa, com a finalidade de combater os invasores no território. É correto:

a)   13 capitanias

b)   16 capitanias

c)   20 capitanias

d)   15 capitanias

e)   18 capitanias

7     Não correspondia aos objetivos da Inconfidência Mineira:

a) proclamar uma independência e uma república;

b) Instalar uma Universidade em Vila Rica;

c) Proclamar a abolição dos escravos;

d) Incentivar a industrialização do país;

e) Contra a cobrança dos quinto extraído na mineração;

8     As missões Jesuítas vieram para o Brasil Colonial com o objetivo da catequese era;

a)   Escravizar os nativos;

b)   A integração das diversas tribos;

c)   A transmissão da cultura europeia aos índios;

d)   Aprender novas técnicas de trabalho com aos nativos;

e)   Expulsar os índios das aldeias;

9  O pintor naturalista que integrou a comitiva de artísticas e cientistas  trazido pelo Conde Maurício de Nassau na primeira metade do séculoXVII.É correto:

a)  Candido Portinari

b)  Duarte Coelho

c)  Jean- Basptiste Debret

 d)   Frans Post

  e)   Leonardo da Vinci   

10     O “BARROCO”mineiro apresentou caractirísticas específicas que o destiguem das demais manifestações artíticas coloniais, tais como o uso da pedra-sabão para escultura.O estilo atingiu o seu auge com as igrejas e escultura dos profetas. É do autor:

 

a)    Manuel Bandeira

b)     Michelangelo

c)     Antônio Francisco Lisboa

d)    Leonardo da Vinci

e)    Manuel da costa

   

Disciplina: História

Professora: Aída Maria Siva Eleutério

Série: 2º ano B

1       O lema dos revolucionários franceses, que resume muito bem os anseios do terceiro estado. É correto;

a)    Liberdade, paz e justiça;

b)    Paz, pão e terra;

c)     Liberdade, fraternidade e igualdade;

d)    Liberdade ainda que tardia;

e)    Liberdade, justiça e progresso;

2       Um dos fatores mais importante da Revolução Francesa foi:

a)    A decretação de lei que garantia igualdade de direitos na França em 1789;

b)    A união do clero e da burguesia em prol da derrubada da monarquia e implantação da república;

c)     A queda da Bastilha, principalmente a política da monarquia francesa, em 14 de julho de 1789;

d)    O apoio de Napoleão Bonaparte ao governo do monarca Luis XVI;

e)    A entrada dos jacobinos na revolução;

3       A Revolução Francesa, foi uma das principais reivindicações do terceiro estado, é correta:

a)    A manutenção da divisão da sociedade em classe rigidamente definidas;

b)    A concessão dos poderes políticos para a nobreza, preservando a riqueza dessa classe social;

c)     A abolição dos privilégios da nobreza e instauração da igualdade civil;

d)    A união de poderes entre igreja e estado, com fortalecimento do clero.

e)    O impedimento do acesso dos burgueses ás funções políticas do estado;

4     As missões Jesuítas vieram para o Brasil Colonial com o objetivo da catequese era:

a)   Escravizar os nativos;

b)   A integração das diversas tribos;

c)   Expulsar os índios das aldeias;                                                                                                                                      e)  A transmissão da cultura europeia aos índios;

  e) Aprender novas técnicas de trabalho com aos nativos;

5     A criação das Capitanias Hereditárias, foi um sistema administrativo na América Portuguesa, com a finalidade de combater os invasores no território. É correto:

a)   13 capitanias

b)   16 capitanias

c)   20 capitanias

d)   15 capitanias

e)   18 capitanias

6     As Câmaras Municipais do período Colonial eram organismo  administrativo locais é correto:

a)   Que desapareceu com a criação do governado- Geral;

b)   Criado para garantir os interesses metropolitanos após a restauração de 1640;

c)   Que se punham ao poder dos donatários e garantiram os interesses da Metrópole;

d)   Surgidas contra as medidas Mercantilistas da Metrópole;

e)   Implantada desde o início da colonização com base na Legislação portuguesa;

7     Maurício de Nassau não foi responsável por:

a)   Pela urbanização de Recife;

b)   Pelo investimento em obras de caráter cultural em Pernambuco;

c)   Pela criação da Companhia das Índias Ocidentais;

d)   Por uma política de aliança com os senhores de engenho;

e)   Por favorecer liberdade de culto religioso;

8     O barroco foi uma das maiores manifestações artistas e cultural, ocorrido no Brasil Colonial, durante o período da exploração aurífero. É correto afirmar:

a)   A cidade de Mariana, sede do governo Português, representou maior conjunto arquitetônico barroco Nacional;

b)   O Barroco, no Brasil, não apresenta característicos nacionais, limitando-se a uma simples cópia do Barroco europeu;

c)    A cidade de Ouro Preto, centro político econômico da região aurífero, não foi beneficiada arquitetonicamente pelo Barroco;

d)    A grande riqueza propiciada pelo ouro permitiu que artistas se dedicassem á construção e criação de obras que expressavam os sentimentos Nacionais;

e)   A mineração deu origem a uma classe média rural.

9     Sistema administrtivo adotado em 1548 pela Coroa Portugues durante o período de colonização chamado de governador- Geral,por fim na autonomia dos donatários e centralizar o poder da coroa, exeto;

a)   Tomé de Sousa

b)   Duarte da Costa

c)   Getúlio Vargas

d)   Mem de SÁ

e)   Estácio de Sá  

10  O pintor naturalista que integrou a comitiva de artísticas e cientistas  trazido pelo Conde Maurício de Nassau na primeira metade do séculoXVII.É correto:

a)  Candido Portinari

b)  Duarte Coelho

c)  Jean- Basptiste Debret

 d)   Frans Post

                e)   Leonardo da Vinci 

Disciplina: História

Professora: Aída Maria Siva Eleutério

Série: 3º Ano Médio

1       A crise econômica de 1929 foi determinada por:

a)     Pela descolonização nas áreas afro-asiáticos;

b)    Pela conscientização do proletariado;

c)     Pelo desequilíbrio entre a oferta e procura;

d)     Pelo alto desenfreado dos preços;

e)     Pela redução da produção industrial;

               

2       O projeto do Nazismo de uma ideologia “raça pura”. Os cientistas filiados aos suas ideias procuravam promover a purificação da raça por meio do controle genético colocando em prática a teoria, EUGENIA. Ocorreu na;

a)    Na Rússia

b)    Na Itália

c)     Na França

d)    No Japão

e)    Na Alemanha

3       Leia a seguinte frase: O cidadão deve obedecer totalmente ás normas do Estado, anulando seus desejos individuais, pois o que importa e os interesses coletivos. Nesta frase o autor se refere ao regime:

a)    Socialista

b)    Comunista

c)     Republicano

d)    Totalitarismo

e)    Parlamentarista

4       Em 1942, o governo de Vargas decretou o Estado de Guerra contra os países do eixo. Uma das consequências dessa decisão. Esta apontado em:

a)    Aproximação com os Estado unidos;

b)    A doação do livre- comércio;

c)     Negligência com a cultura nacional;

d)    Desnacionalização do setor industrial;

e)    A aproximação com a Alemanha;

5       O golpe de 1937:

a)    Centralizou o poder nas mãos do presidente e extinguiu os partidos políticos;

b)    Decretou censura e criaram novos partidos políticos;

c)     Decretou a censura e deu liberdade aos sindicatos;

d)    Centralizou o poder nas mãos do presidente e acabou com a censura;

e)    Aumentou os grupos de discussão políticas dos trabalhadores;

     

6       O voto obrigatório, direto e secreto, analfabetos e maiores de 18 anos, inclusive mulheres que votou pela primeira vez. Foi instituído no Brasil pela Constituição de:

a)    1891

b)    1934

c)     1937

d)    1986

e)    1946

7       O espírito do cartaz abaixo, produzido pelo DIP, durante o Estado Novo, revela. Exceto:

a)    O reconhecimento do benfeitor do trabalho; b)    O culto á personalidade do líder; c)     A importância dos sindicatos autônomos; d)    A valorização do trabalho e do trabalhador; e)    A valorização da mão de obra trabalhista.

8       “A partir de 1942 e estendeu até o Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indústria e do Comércio de Getúlio Vargas falou aos ouvintes da Rádio Nacional, por dez minutos, no programa Hora do Brasil. O objetivo declarado do governo era esclarecer os trabalhadores acerca das inovações na Legislação de proteção ao trabalhado”. ( Gomes).

Os programas “Hora do Brasil” contribuiu para:

a)    Conscientizar os trabalhadores de que seus direitos sociais foram conquistados por seu esforço, após anos de lutas sindicais;

b)    Promover autonomia dos grupos sociais, por meio de uma linguagem simples e de fácil entendimento;

c)     Estimular os movimentos grevistas, que reivindicavam um aprofundamento dos direitos trabalhistas;

d)    Consolidar á imagem de Vargas com um governante protetor das massas;

e)    Aumentou o número de grupos sindicado no Brasil.

9       No Estado Novo, em 1939,foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda,que cuidava da programação  oficial do governo e de censurar as progamações dos Meios de Comunicação:

a)    DIP

b)    FMI

c)     FEB

d)    OAB

e)    DaSP

10  A guerra civil português,inspirada no fascismo e no nazismo que tornou-se um estado autoritário.É correto:

a)     Os Getulistas

b)     Os Franquistas

c)     Os Salazaristas

d)     Os Estalismos

e)      Os cominista

GABARITO

2o ano 'A"       2o ano "B"           3o ano "A"

1- c              1-c                1-c  

2-a                2-c                2-e

3-c                 3-c              3-d

4-d                 4-d              4-a               

5-e                 5-d              5-a

6-d                 6-e              6-b

7-c                 7-c              7-c

8-c                 8-d              8-d

9-d                 9-c              9-a

10-c              10-d            10- c