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Aula de História: Jornal Na Sala De Aula_ Tem: Jogos Olímpicos Grécia Antiga.

    Desenvolvimento da Aula O professor deverá distribuir cada tarefa para as equipes, depois orientar aos educandos como poderá ser o Jornal .   A encenação do Jornal deverá ser apresentado para a Escola Como toda, cada aluno responsável pela parte que irá apresentar verificar o desempenho do conteúdo e da organização.                 Conteúdo  Jogos Olímpicos Na Grécia Antiga         Olimpíadas Na Cidade Olímpia  Abertura dos Jogos Olímpicos.A cidade de Olímpia será a sede das competições.   A cidade Olímpia está bastante movimentada com os preparativos dos Jogos, pois estão chegando os atletas das Cidade_Estados da Grécia e cidades próxima.   O local das competições será realizada no ginásio,arena, no teatro e a maratona será percorrido nas ruas de Olímpia saindo enfrente do Palácio Real até chegar ao Templo de Zeus.  Fala Reporte: Como está as novidades nos bastidores.   _ Estou aqui com uns dos atletas na preparação para a competição.Como você sente sendo considerado o mais prepar
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Atividade da Primeira Guerra Mundial

 1) Cite as principais causas da Primeira Guerra Mundial: 2) Qual foi o papel dos Estados Unidos Guerra? 3) O que levou a Rússia soir da Guerra? 4) Após a Gurra quais os motivos da Queda da Bolsa de Vocês da Nova York em 1929? 5) No pós _Guerra a sociedade Norte _Americana passou consumir produtos tecnológicos em larga escala.Quais foram os produtos,que estimulou? 6) Marque as frases correta: Tríplice Entende era composta pelos seguintes países. (   ) Inglaterra, Rússia e Portugal (   ) Estado Unidos, Alemanha e Rússia  (   ) França, Inglaterra e Rússia  (  ) Portugal, França e Alemanha  7) Com o final da Primeira Guerra Mundial, os países vencedores estabeleceram um acordo de paz,foi assinado em 1919: (   ) Liga das Noções (   ) Tratado de Versalhes (   )  Carta Magna (   ) Paz Armada 8) Quais as consequências da primeira Guerra Mundial? 9) Porque a Alemanha teve que pagar penalidade após o Fim da Primeira Guerra Mundial? 10) Qual foi a participação do Brasil na primeira Guerra Mundia
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Meu Acervo e minha Riqueza

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Dinâmica para Dimanizar As Aulas de História

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Tema: Origem Da Humanidade  Teoria do Criacionismo Teoria Big Beng  Teoria Evolução  Turmas 6a Ano & 1a  Ano do Ensino Médio     Desenvolvimento da Dinâmica      O professor contará a História da Criação do Mundo de acordo com o texto da Bíblia do livro de Genesis.Por meio de uma ficha ilustrada demonstrando as etapas de cada parte do texto bíblico de cada desenho e as cenas, depois pintar as imagens.    No verso da ficha escrever o texto de cada cena da História,depois o professor durante a execução em frente mostrar aos alunos relatanddo história.     O educador além de trabalhar a Teoria do Criacionismo deverá contextualizar com as outras teorias.     Por exemplo, Evolução e Big Beng fazendo com que os educandos terem outras versões de como surgiu a humanidade,trabalhando várias opiniões com os alunos para que eles possam fazerem as suas próprias conclusões. O professor poderá até mesmo trabalhar interdisciplinar juntamento com o professor do Ensino Religioso.          Objetivo
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Atividade interdisciplinar História x Arte.Com Resposta.

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                      Exercício Com Base na Imagem 1) Qual  o nome da obra? 2) Quem é o autor da Obra? 3) Que periódo artístico foi produzido a obra? 4) Em que ano_______e o século _______ 5) Descreva as características da obra; 6) Em que Museu encontra _se a obra? 7) Qual movimento expressivo o autor quis manisfestar seus sentimentos? 8) Como  chamava as famílias  ricas que patrocinava  os artistas da época? 9) Cite outros artistas desse período: 10) Descreva outras obras do artista ? 11) Que outras profissões o artistas exerceu? 12) Quais outros literários contemporâneo do artista da obra? 13) Onde ocorreu esse movimento artística? 14) Por que essa obra é considerado mais importante de todos os séculos? 15) Descreva três qualidade e três defeito da obra? 16) Que polêmica ocorreu com essa obra? 17) Descreva outros literários contemporâneo de Leonardo da Vinci.               Resposta 1) Mona_Lisa ou Gioconde  2) Leonardo da Vinci 3) Renascimento Cultural 4) 1503/ 1506 no Século XVI 5) 
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Atividade Com Base na Imagem

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                Atividade 1) Complete as frases de acordo com a imagem: a) O desenho demostrar o desembarque de qual Navegador? b) Quem eram os nativos na imagem? c) Como se chamava as três embarcações? d) Em que ano ocorreu esse fato Histórico?_______Qual o século?_______ e) Quem foi o autor da imagem? f) O aconteceu entre o navegador e os nativos? g) Que outro fato você observa na imagem? h) Qual o Continente que o navegador chegou? 2) Descreva um pequeno comentário de acordo com a imagem:
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Reforma Luterana Com Gabarito

 1) Em que País ocorreu o conflito entre a igreja Católica e Lutero? a) França b) Inglaterra c) Alemanha d) Portugal 2) Que Carta era vendida para os fiéis com autorização do Papa.Era um passaporte para o céu? a) Carta de Indulgência b) Carta Magna c) Carta da Independência d) Carta de Amor 3) Martin Lutero era: a) Padre b) Monge c) Cardeal d) Bispo 4) Em que ano o Papa publicou uma Bula em que excomungado. E Lutero respondeu queimado a Bula das 95 teses em público, e rompia de uma vez com o Catolicismo a) 1439 b) 1565 c) 1500 d)1521 5) Após Lutero ter sido expulso da Igreja Católica, ele acabou fundando uma nova religião. Qual foi? a) Protestantismo b) Batista c) Calvinismo d) Prebisperana 6) O que defendia os Protestantismo: a) Ter fé em Jesus Cristo; b) Que todos deviam ler e interpretará Bíblia; c) Que a Salvação era por meio de caridade; d) Deveria rezar cinco vezes só dia; 7) Quem era um dos mais seguidores importante de Martin Lutero? a) John Wycliffe b) João Calvino c) Erasmo d
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