Aida Navegando na Historia !

    Caro leitores a mais de um século nascia uma criança aproximadamente 1887, mas que hoje é uma grande senhora,em 1961,conseguiu sua emancipação. Era apenas um bebê, que para desenvolver precisava de alguém para cuidar dela em seus primeiros passo.Todas as pessoas que tentaram vigiar seus passos nem todos conseguiram transformar em um grande mulher.     Ela passou por todas as fases, quando adolescente saiu do foco tornando-se uma pessoa nas nuvens, perturbada, desligada sem se preocupa com o que estava ao seu redor, isso faz parte da natureza. Portanto este é o momento em que o individuo necessita de uma boa orientação com dignidade para não deixar  de ser envolvido pelos males  do mundo moderno. É por isso que entra um personagem nesta história um administrador com cara de um pretendente que transformem ela em uma grande mulher, mais consciente de seu papel feminino na vida social.      Já se passaram os anos as décadas e ela continua no mesmo caminho, em que passou por vários

     . Caro leitor,o mundo perdeu um grande homem,estou falando do pacifista Nelson Mandela,que lutou pelo seu povo   devido segregação racial em que  estava divididos os cidadãos de um lado os negros ignorados pelos brancos de tirar  seus direitos na participação política e social do outro lado esta os brancos controlando ditando as regras sem pensar nas consequências dos próprios legítimo dono de seu país.        Portanto são poucos homens,que tem o poder e força de lutar pelos direitos sem pensar no seus próprios problemas mas trabalhar pelo bem da humanidade,muitos queria esta nessa meta porém fraquejaram por isso devemos ter orgulho e agradecer por Deus presentiar pessoas com cárater,mesmo morrendo mas ficam seus ensinamentos. 

 Quero neste momento agradecer a todos os colaboradores organizadores que fizeram com que o evento fosse um sucesso,principalmento aos alunos professores funcionários e a direçao. Portanto que quando trabalhamos em equipe tudo se torna mais dinâmico e despertamos as habilidades de nossos educano,como também floressem os talentos.meu muito obrgada.abraço! Prof. AÍDA

  Caro leitores convidamos  para prestigiar o evento que irá ocorrer, no dia 20 de novembo de 2013,na EEEF MONSENHOR JOSÉ PAULINO.Contamos com sua presença, que será realizado pela manhã e tarde,todos alunos e professores e demais agradecem.

Aos ararenses que nos honra com sua  digníssima presença Senhores,senhoreas, jovens, o meu agradecimento pela preciosa atenção neste momento é de suma importância. Porfessores, alunos e demais profissionais de outras áreas do saber,  que estão interessados conhecer mais sobre a  do nosso Município. São todos muito bem vindos nesta hora solene. Nenhama pessoa neste mundo ousaria despensar a presença de Deus e da virgem Maria ( NOSSA SENHORA DA PIEDADE), meu agradecimento. Quero neste momento abrir um parêntese,para agradecer a todos os entrevistados e os colaboradores que ajudaram para que a obra fosse concluída, meu sincero agradecimento. Agradecimento,a minha família,meu esposo e meu dois filhos, a todos os meus irmãos sobrinhos(a),primos e demais,

     Caro convidados que participaram direta ou indiretamente sobre o lançamento do livro:AS FESTIVIDADES DE NOSSA SENHORA DA PIEDADE,que foi um sucesso,mesmo que alguns não deram um mínino de valor por não esta no presente evento, porém outras pessoas fizeram presente:  amigos,familiares e ararenses e demais.      Um grande número de visitantes da terra que sempre comparecem na Festa da padroeira de Arara-PB,poucos professores e alunos.    Para os que compareceram meu cinsero agradecimento, classe essa que deveria prestigiar com mais virgor e não foram, isso é apenas um desabafo! Que finalmente foi conseguido o objetivo,que era apenas para deixar uma fonte histórica para o próprio Município,que no futuro servirá como objeto de pesquisa, além do mais as gerações futuras precisraam conhecerem sua pópria história.OBRIGADA.   (AÍDA )

  Independência do Brasil: processo histórico culminado com a proclamação de Dom Pedro I.   A independência do Brasil, enquanto processo histórico, desenhou-se muito tempo antes do príncipe regente Dom Pedro I proclamar o fim dos nossos laços coloniais às margens do rio Ipiranga. De fato, para entendermos como o Brasil se tornou uma nação independente, devemos perceber como as transformações políticas, econômicas e sociais inauguradas com a chegada da família da Corte Lusitana ao país abriram espaço para a possibilidade da independência. A chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil foi episódio de grande importância para que possamos iniciar as justificativas da nossa independência. Ao pisar em solo brasileiro, Dom João VI tratou de cumprir os acordos firmados com a Inglaterra, que se comprometera em defender Portugal das tropas de Napoleão e escoltar a Corte Portuguesa ao litoral brasileiro. Por isso, mesmo antes de chegar à capital da colônia, o rei português real

 Presados leitores,quero lhe comunicar que estou lançando um livro,trabalho esse que foi o fruto do meu projeto de pesquisa no curso de História na Universidade Federal da Campinna Grande.A publicação será realizado em 08, de setembro,de 2013,as 8:30/ 1:30.       Para os ararenses que residem em outra localidade,principalmente em São Paulo pessa um de seus parentes para comprar o livro para que vc possa conhecer um pouco sobre a historia de seu Município e relembrar com eram As Festividades de Nossa Senhora da Piedade na década de 80.    Quem sabe vc estava nesse epiosódio,ou que vc foi um protagonista dessa história. Portanto é de grande relevância conhecer a nossa história para entendemos o nosso presente. Estou contano com sua colaboração pra o sucesso de vendas.Abraço AÍDA.

    Ser um historiador não é fácio,como também não é difícil basta vc gostar da disciplina e fazer ou convenser os outros gostarem.OS PROFESSORES DE HISTÓRIA tem que ser muito dinâmico no momento de conduzir-la a história, para quem está recebendo os fatos históricos da humanidade possam  absover de maneira mais consciente de não querer criticar que a hisótia só coisa antiga como uma múmia? isso é apenas do contexto de quem ver por esse ângulo.os fatos histórico passam o que não passam são as experiencia vivenciada pelos sujeito histórico.

      Para os amantes de uma boa leitura é só ler! "O PRÍCIPE"comentado por Napoleão Bonaparte do autor Maquiavel texto integral,escrito em1513,no momento das discurssões do poder absolutismo onde reinava o regime monárquico dos reis.     É um manual para a ação ou também para quem quer se especializar em ciências politicas,os grandes lideres políticos posterior tinham uma facinação.     Maquiavel introduziu um novo modo de pensar para a humanidade e levar os cidadãos os ensinamentos de como funcionam uma máquina política e não deixar ser enganado pelo poder das MONARQUIAS.

             AVALIAÇÃO DO 1º DO ENSINO MÉDIO 1) DESCREVA O QUE FORAM AS CRUZADAS? 2) POR QUE A SOCIEDADE MEDIEVAL INTERPRETOU AS CRUZADAS COMO GUERRA SANTA? 3) O QUE MOTIVOU A REALIZAÇÃO DAS CRUZADAS? 4) ALÉM DOS MOTIVOS RELIGIOSOS,QUE OUTRAS RAZÕES LEVARAM TANTAS PESSOAS A SE ENGAJAR NAS CRUZADAS? 5) QUAL O PAPEL DAS CRUZADAS NA DINAMIZAÇÃO DO COMÉRCIO EUROPEU? 6) QUE INPORTÂNCIA TEVE AS CORPORAÇÕES DE OFÍCIOS PARA O EMPREENDIMENTO COMERCIAL,PRINCIPALMENTE OS TRABALHADORES? MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA: O RENASCIMENTO COMERCIAL CONTRIBUIU PARA FORMAÇÃO DE ALGUMAS CIDADES E O CRESCIMENTO DAS JÁ EXISTENTES,QUE DEU ORIGEM A UMA NOVA CAMADA SOCIAL URBANA: *  NOBREZA * ARISTOCRACIA * BURGUESIA * LATIFUNDIÁRIO * CLASSE MÉDIA A GUERRA TRAVADA ENTRE FRANCESES E INGLESES QUE DUROU MAIS DE UM SÉCULO: *GUERRA MÉDICA * GUERRA DOS CEM ANOS *GUERRA PÚNICA * GUERRA DO PARAGUAI A PRIMEIRA CRUZADA OCORREU EM,1095 FOI ENCORAJOU OS CRISTÃOS A TOMADA DE JERUSALÉM EM TROCA DO PER

                                DINÂMICA DE GRUPO        PARA TRABALHAR ESSE TEMA E FAZER COM QUE SEUS ALUNOS ENVOLVAM COM O TEMA,OU MESMO CONSCIENTIZAR OS PRÓPRIOS.PRIMEIRAMENTE DIVIDIR A TURMA EM QUATRO GRUPO,DEPOIS ENTREGAR UMA FICHA PARA CADA EQUIPE . NO PRIMEIRO MOMENTO  OS PARTICIPANTES ELABORAM CINCO QUESTÕES. CINCO.                                                                                                                                                                                               NO SEGUNDO MOMENTO O PROFESSOR ORIENTA PARA TROCAR AS FICHAS COM OS OUTROS GRUPOS,QUANDOS TODOS ESTIVEREM JÁ TERMINADO DE RESOLVER.     NO TERCEIRO MOMENTO O REPRESENTANTE DE CADA EQUIPE VAI  LER AS RESPOSTAS FEITA PELOS  GRUPO E ELES TERÃO QUE TENTAR  DESCOBRIR SE AS RESPOSTAS ERAM DO SEU GRUPO OU SE REALMENTE OS PARTICIPENTES CONCORDA OU NÃO,COM A OPINIÃO DE SEUS COLEGAS CASO NÃO CONCORDAREM FAZ UM COMPLEMENTAÇÕA DAS RESPOSTAS.     PORTANTO O OBJETIVO DESSA DIN

 Caro leitores estou aqui para dasabafar, no que se referem aos protestos que os estudantes brasileiros estão nas ruas para reivindicar seus direitos como cidadão, e ao mesmo tempo torna-se um cidadão consciente de seu papel na sociedade.Os estudantes sempre estiveram no  contexto histórico do nosso país lutando pelas causas do BRASIl. No Regime Militar, Redemocratização e pela Diretas Já,para mudar o país e hoje não foi diferente devido que sua militança é muito importante por que faz com que outras correntes de pensamentos ou idelogia  leve um pedaço da bendeira ou até mesmo levarem outras bandeiras para o cenário do movimento     Portanto foi de suma importancia que modou o rumo dos governos tanto Nacional como  Estaduais para atender as reivindicações exirgidas pelos mitantes,nos brasileiros devemos ter muito orgulho mesmo para aqueles que não estão nas ruas,porém estão levando sua força nas redes sociais.Foi nas redes socias que colaborou com as manifestações que transformou em u

    Escola Estadual M.J.P.organizou sua Festas Juninas em 21/ 06 /13, com casamento matuto e uma quermesse juntamente uma quadrilha emprovizada pelos alunos.O evente oferecia comidas típicas, com uma bodega e barracas, sala de jogos e brincadeiras antigas,o corréio do amor e recados pra enviar mensagens para seu amigos,havia uma barracas de brindes vc teria que comprar uma ficha por um real e ganhava o brinde de acordo com o número da ficha que a passoa escolhia e um brechó.   Agora se vc quer levar um beijo teria que chegar na barraca do beijo,escolher os tipo de beijos ou ganhar beijinhos de um rapazes e moças bonitas ou feias o gosto do freguei.O ARRAIAL DOMONSENHOR o ouvinte poderia envia recado na EMISSORA DA ESCOLA acompanhada de uma trilha sonora para o namorada (o) ou para os amigas (os).ainda tem mais opção uma balada etc.     Quero agradecer todos os alunos que trabalharam no evento, principalmente a turma do 2º ano manhã, que tiveram a ideia de mobilizar os outros alunos p

Slide aula da segunda guerra mundial

"EDUCAÇÃO É A ARMA MAIS PODEROSA QUE VOCEÊ PODE USAR PARA MUDAR O MUNDO." ( NELSON MANDELA) " O FRACO MUNCA PODE PERDOAR.PERDÃO É UM ATRIBUTO DOS FORTES!"  (GRANDHI) "MINGÚEM NASCE ODIANO OUTRA PESSOA PELA COR DE SUA PELE,POR SUA ORIGEM OU AINDA POR SUA RELIGIÃO.PARA ODIAR AS PESSOAS PRECISAM APRENDER,E SE PODEM APRENDER A ODIAR, PODEM SER ENSINADAS A AMAR!  (MANDELA) "O AMOR É A FORÇA ABSTRATA,TAMBÉM A MAIS POTENTE, QUE HÁ NO MUNDO!"   (GRANDHI) "EU GOSTO DE CRISTO.EU NÃO GOSTO DE VOCÊS CRISTÃOS.VOCÊS CRISTÃOS SÃO TÃO DIFERENTE DE CRISTO!!!" ( M. GRANDHI) "DEVEMOS PROMOVER CORAGEM ONDE HÁ MEDO, PROMOVER ACORDO ONDE EXISTE CONFLITOS E INSPIRAR ESPERANÇA ONDE HÁ DESESPERO!" (MANDELA) "BRAVO NÃO É QUEM NÃO SENTE MEDO, MAS QUEM VENCE O MEDO!"

      Pretendo abordar as condições das mulheres na sociedade atual e antiga.Hoje já melhorou bastante para as mulheres,mas na sociedade antiga principalmente na cultura greca-romana a pessoa que nascesse mulher, tinha uma cituação precária.E uma época em que as mulheres não tinha o direito de se relacionar na vida pública.Os historiadores da antiguidade ressalva que havia um grande preconceito quando se referia as mulheres.        Na Grécia e em outros países e estados um deles estabeleciam sua próprias organização,mas poucos possuim seus direitos de participarem das dicisões política neste jogo incluiam as mulheres.As mulheres nesta época encontravam dificuldades tanto por se tratar de um tempo remoto da qual a humanidade negou eses direito e haviam poucos registo e ainda mais por se tratar de questões que envolviam a vida privada das mulheres.Haviam três tipo de mulheres: as esposas que ficavam em casa cuidando dos fazeres da casa,as concubinas(escravas) que ajudava as esposas nos

    Trabalhar bem o tema, com um debate,discussão,leituras e pesquisa. Depois orientar os alunos para que els descorram uma dissertativa o papel das mulheres no mundo greco-romana, fazendo uma contra ponto com a contemporaneidade.Desenvolver nos educando o pensamento crítíco, para o enxame do ENEM.

      Caro colegas historiadores,este filme é muito bom para fazer uma contra ponto com o tema: Escravidão e a Guerra Civil Norte-Americana. Ele relata todo o processo que o governo de Lincoln fica dividido amargamente entre a Guerra a abolir a Escravidão.É uma grande obra de ficção mas com base na história do país e que foi a partir desse fato histórico que influenciou outros países da América Latina, a fazer o mesmo só que o  Brasil foi o último a abolir a escravidão, como sempre?Eu recomendo

Será que a Princesa Isabel foi boazinha? Ela foi precionada pelo movimento abolicionismo? Teria ela conduzida por ser uma pessoa católica de fé? Será que ela ficou com vergonha de sua nação ser á única a abolir a escravidão na América Latina? Ela era uma mulher que estava afrente das questões  políticas de seu País? Teria ela, assinada a LEI ÁUREA,em quanto seu pai DOM PEDRO II estava viajando e ela pensou que era a oportunidade? Por que será que o governo não emplantou políticas públicas para os negros?Até hoje esta enraizada na sociedade brasileira? Com tanto discursos dos parlamentares na época? E você que pensa sobre tema?

      Não,é receber, é dar.       Não émagoar,éincentivar.       Não é descrer,é crer.       Não é criticar,apoiar.       Não éofender,e compreender.       Nãp é humilhar,,é defender.       Não é ajudar, e aceitar,Não é esquecer, e sim perdoar.              Amizade é simplismente o amor!

Retome os vários momentos da Era Vargas utilizando uma charge de Chico Caruso. Para muito estudantes, o estudo de longos períodos históricos é algo bem complicado de se trabalhar. Em meio a uma infinidade de informações, vemos que o jovem, principalmente o vestibulando, se toma pelo desespero causado por tantos nomes, datas e acontecimentos. Mediante tal problema, cabe ao professor amenizar essa situação angustiante com a realização de atividades que possam desmistificar os temores que alguns alunos têm em não saber nada sobre um conteúdo. Tomando a Era Vargas como exemplo, indicamos o uso de uma curiosa charge do desenhista Chico Caruso, onde tenta fazer uma espécie de síntese da época em questão. Mesmo que a síntese não seja suficiente para esgotar todo assunto, podemos ver que a ideia de Caruso abre caminho para um longo exercício de interpretação. Segue a charge do artista: Nesta charge o aluno encontra Getúlio Vargas trajado de formas diferentes e levando con

Bertolt Brecht questiona: Quem faz todas as coisas? Perguntas de um trabalhador que lê Por Bertolt Brecht Quem construiu Tebas, a cidade das sete portas? Nos livros estão nomes de reis; os reis carregaram as pedras? E Babilônia, tantas vezes destruída, quem a reconstruía sempre? Em que casas da dourada Lima viviam aqueles que a construíram? No dia em que a Muralha da China ficou pronta, para onde foram os pedreiros? A grande Roma está cheia de arcos-do-triunfo: quem os erigiu? Quem eram aqueles que foram vencidos pelos césares? Bizâncio, tão famosa, tinha somente palácios para seus moradores? Na legendária Atlântida, quando o mar a engoliu, os afogados continuaram a dar ordens a seus escravos. O jovem Alexandre conquistou a Índia. Sozinho? César ocupou a Gália. Não estava com ele nem mesmo um cozinheiro? Felipe da Espanha chorou quando sua armada naufragou. Foi o único a chorar? Frederico 2º venceu a Guerra dos Sete Anos. Quem partilhou da vitória? A cada página uma vitória. Quem

ENTREVISTA A pessoa que vai ser entrevistada,é uma viúva de um  ex-combatente  que serviu á Força Expedicionária Brasileira,na Segunda Guerra Mundial. Data:14/03/2013/ as 10;00hs pela manhã NOME COMPLETO DA VIÚVA? ELISA SILVINO ALVES  NOME DE SEU ESPOSO? ELISO ALVES DOS SANTOS QUANTOS ANOS ELE TINHA QUANDO FOI PARA A GUERRA? ELE SERVIU EM 1940,COM 20 ANOS ANTES DE SERVIR NA GUERRA, ELE JÁ ERA MILITAR? ANTES DE SER RECRUTADO JÁ ERA MILITAR. ELE FICOU NA BASE EM NATAL,OU FOI PARA EUROPA,NA ITÁLIA(MONTE CASTELO)?     PRIMEIRANETE ELE EMBARCOU PARA JOÃO PASSOA DEPOIS   NATAL E RIO DE JANEIRO,QUANDO ESTAVA DE   PARTIA PARA EUROPA.ELE NÃO CHOGOU IR PARA ITÁLIA POR QUE ADOECEU,COM QUINZE DIA ELE VOLTOU PARA CASA.ASSIM QUE ELE VOLTOUNÓS CASAMOS EM12 DE MARÇO DE 1945E A´GUERRA SÓ TERMINOU EM 8 DE MAIO DE 1945. QUANTO TEMPO FICOU NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL? DUROU QUATRO ANOS, SEU TEMPO TODO APENAS NA BASE DE NATAL RN.

BRASÍLIA Eu vi Brasília! A cidade menina! A cidade criança! A cidade milagre! A cidade esperança! Eu vi Brasília! Ritmo e aceleração Retalham-se terras nuas Em avenidas e ruas. Lastra-se a obra em projeto, Os gigantes de concreto Pipocando no sertão, E sangra a terra vermelha. Rubra como centelha, Evola-se fina poeira Em torno da construção. Eu vi Brasília! De noite como de dia, Sua bárbara melodia Ecoando na amplidão. Sinfonia do trabalho: Cantam pedras, tinem ferros, Martela sonoro o malho, Nos longes atroam berros, Geme esmagado o cascalho Sob o rolo compressor, Rangem máquinas, turbinas, Metralha um britador, Zunem e silvam usinas, Trepidam rodas na estrada. Por todo o imenso planalto, Geme na voz de contralto, A sereia agoniada. Gritos, apitos, descargas, Guindastes levantam cargas, Estrepitam caminhões, Despejando aos cem, aos mil, Para intérminos serões, Trabalhadores da noite Enquanto dorme o Brasil. Enquanto, na noite, dorme, Tranqüilo o Brasil enorme, Brasília está despe

      Caros leitores ,estou lendo,Prefis brasileiro,GETÚLIO VARGAS,por Boris Fausto:2006. Uma obra dividida em cinco capítulo,o contexto históricoa de como ele chegou ao poder, a Revolução de 30 até o Estado Novo, passando pela sua morte e pós Getúlio.É uma boa viagem na história política e econômica e o inicio da industrialização do País em que o Brasil e o mundo vivem um grande dilema da Segunda Guerra Mundial. Portanto é nesse cenário que o país passa por um madurecimento de se ver como uma grande Nação,mas também ao mesmo lado passar por momento de rapressão.Temos que ler mais para conhcer melhor a nossa história e assim transforar cada vez mais. Autora Aída Maria,Boa dica de eletura.

Ú ltimo Combate - “O combate será a uma hora da tarde!” Foi a voz que se ouviu, como horrível alarde, Ao longo da trincheira... E o dia era tão lindo!... - Como é belo morrer quando se vai sorrindo Para a luta cruel, numa manhã como esta, Toda cheia de luz, toda cheia de festa!... (Era um belo rapaz que me falava.) - Escuta, (Perguntei-lhe) não tens receio desta luta? Ele não respondeu, porém, sentidamente, Cantou ao violão uma canção pungente... E me disse, depois, com olhos rasos dágua: - Não! Eu não temo a morte! O que me causa mágoa É me sentir tão longe, é me ver tão sozinho E não voltar jamais ao calor do meu ninho, Onde, entre beijos bons de minha doce esposa, Meu filhinho me espera, e, esperando, repousa... Quando eu vim para cá, beijando-me, ele disse Uma frase qualquer, uma linda tolice... Mas, depois, enxugando uma lagrimazinha, Deu-me um livro, dizendo: “É uma lembrança minha, Papai! Quando o senhor estiver em perigo, Leia este livro, ouviu?! Jesus é nosso amigo! E o senhor

        A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER  INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO POZO, Juan Inácio Arara/15/09/11 PROFESSORA: Aída Maria Da Silva Eleutério         Viver atualmente fora das novas tendências tecnológicas é mesmo que está desconectado das relações sócias que o mundo virtual nos oferece. Por isso que a Escola deve oferecer  oportunidade para os professores e alunos para eles não estarem fora das novas  técnicas de conhecimentos e que a sociedade lhe oferecem. As novas tecnologias é de grande valor para as Instituições, profissionais e demais membros interessado, por isso ela necessita de meios para poder derrubar o mito que  ronda no meio social  que  á  escola é uma detentora do conhecimento em que está só retinto na sala de aula, o ensino aprendizado esta em todo o lugar em que o educando esta inserida.       E chega de forma destorcida por isso que os profissionais da educação devem esta  preparado e bem informado para juntos dialogar e não de

E.E.E.F.M. MONSENHOR JOSÉ  Paulino Aluno (a)____________________________________________________________ Arara       /       /           série_______No____ professora : Aída               Avaliação de História do 7º Ano                                                                                                                                                                1)Como são regularizada as terras indígenas?Qual o papel do Estado nesta questão? 2) Qual o papel da Funai? 3)Cite exemplo da influencia indígena na cultura brasileira? 4)Descreva as principais características dos povos incas? 5) Marque as questões corretas: a). (      )Os Maias desenvolveram um solar completo que previa as estações do ano e os auxiliavam na agricultura. b). (      ) O México atual território em que habitavam os Incas. c). (      ) Os Astecas viviam submetidos a uma forma de governo chefiado por um líder político religioso. d).(      ) Os tupi- guarani eram povos nati

"O verdadeiro mestre, não que ensina, mas aquele que aprende!"                 (Guimarões Rosa)  "A historia é uma mentira,que as pessoas tem medo de protestar!"                      ( Napoleão Bonaparte) "Ningúem sabe tudo, todos sabemos algo>Juntos sabemos mais!"                         (autor desconhecido)                                                                                                                                                                                                                                    "O segredo é não correr atrás das borboletas...é cuidar de jardim para que elas veam até você!"                      (Mário Quitana) "Ler é bom,engrandece a alma e o conhecimento"!            (Aída Maria Silva) "A felicidade é uma alegria, que não é concedida aos ímpios,mas aqueles que te servem por puro amor"!                      (Santo Agostinho)    "Quando um velh

       Durante a aula o professor distribui uma ficha para cada grupo com o nomes dos partidos políticos: Sicialismo, Fasismo, Nazismo ,Comunismo e Republicano.Após cada equipe escolhe um representante do partido para ser o líder político,juntos eles deveran elaborar metas para seu governo, especificando alguns setores para seu governo.      Entretento uma outra equipe ficará responsálvel para organizar o debete com cada lideres dos partidos representados,levendo em cosideração as normas de um verdadiro debate, o próprio grupo deverá cria uma TV para a realização do debete como: horário,o tempo para cada canidato propor suas ideias,rebater sa respostas do outro, organização do senário e também dos participantes etc.    Essa dinâmica tem como objetivo desenvolver nos educando algumas habilidades como:socialização, oralidade,ética,espírito político,leitura, escrita,competividade entre outros.

     Podemos negar e dizer que não há preconceito. Mas grande parte de nossa população já praticou ou sofreu de algum tipo de descriminação! Não apenas de preconceito racial, mas também social,xesual e religioso entre muitos outros que vemos no meio social.        O grande problema é ver e não aceitar as decisões e situações das outras pessoas, falando muitas vezes sem pensar ou em forma de brincadeira.       Quando jugamos sem conhecer;é uma das mais caracteristicas dos seres humanos de dominar e se sentir superior aos outros.Porém o mais triste é ver que no Brasil, um país com tantas raças, com tanta desigualdade social, não abre os olhos para exergar que somos todos iguais, e que para nossa evoluçao é necessario e compreenção e aprovação para aqueles que chamamos de diferenta! E o que ser diferentes?        Autor:Venício Eduardo 9º M.S.J.

                                                                                                                                                                                                                         O Preconceito é um assuntomuito sério!por que a maioria das pessoas sofrem por  conta disso.  Em todo o lugar existe este assunto!Só por causa da cor,o jeito de falar,de andar,de se vestir e de ser.etc...    Bom eu já fui vítima!foi quando eu comecei a estudar no colégio.Os meninos chamavam de Olívia Palito,de vara- pau,de macaca e etc...Nossa!eu sofria bastante,de vez enquantoeu chorava nos braços de minha amiga Esthefany e Alana, se não fosse elas pra me animar, nem sei oque eu ia fazer.   Qundo as pessoas são vítima disso! não sabem o que fazer! Chega dá até vontade de se matar.E pensar em qualquer besteira e agente fica com aquilo na cabeça martelano.E se não tomar cuidado é ariscado á vítima ficar com trauma para sempre ou ficar com depressão.Então se todos não se

   A cada momento de nossa história tem um significado.tudo que conseguiu foi com grande luta,Por isso que o dia Internacional da Mulher não foi diferente de muito outros fatos ocorrido ao longo dos séculos,pessoas foram sacrificadas em defesa de uma causa para fazer um mundo melhor ou lutar por justiça.   O Dia 8 de março foi  importante para as mulheres.mas sem deixar de lembrar as mulheres que foram queimadas na fábricas elas estavam lutando por uma melhoria.e condições de trabalho como elas não foram atendidas pelo seu patrão e se incendiadas na própria fábrica, por isso toda luta de classe sempre é válida. desde que tem uma  ideologia e que nunca deixe de lutar pelos seus sonhos,parabéns para aqueles que  nunca desiste e também as mulheres.   AÍDA

           Caro professor de Ensino de História para as aulas de História torna-se mais interessante, vai uma dica, por que nos brasileiros não conhecemos a nossa própria história, uma que não fomos educados para conhecer mais aprofundados devidos o que sabemos apenas dos livros didáticos. Um outro detalhe é quem escreveu nossa história foram os estrangeiros e nos sabemos que quem escreve é influenciado pelos seus hábitos culturais isso foi o que ocorreu com quem escreveu, são poucos brasileiros devido que o Brasil era uma  nação perturbadora em busca de sua verdadeira  como um adolescente.           Portanto hoje isso muda de figura por que já termos vários Historiadores, filósofo. Geógrafo jornalista e tanto outros, que se preocuparam em narrar com outro olhar, ou seja, um foco de um conhecedor de sua própria história.        Neste momento quero ressaltar alguns historiadores como: MARIA Del PRIORE sua obra é “O príncipe Maldito Traição Loucura na Família Real”. Relata os fatos