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O POEMA PARA O ANIVERSÁRIO Á CIDADE DE ARARA,19 DE DEZEMBRO

“O verde de tua glória” Cidade amada és tão bela como as aves que um dia te embelezaram com esse título E que a cada cor das penas da ave que te deu nome reviva no verde das baraúnas o teu encanto Os ararenses que um dia foram acolhidos a viver em teu seio e teu coração Celebram a glória de sua grandeza e esplendor com o seu canto. Cidade que nasceu do encontro dos tropeiros, que na sombra das baraúnas adormeceram Para cada morador que representa uma cor, deslumbra teu esplendor Filhos dessa terra que um dia foram alimentados pelo leite de sua pátria E que foram e voltaram para os braços de sua envelhecida mãe. Cidade majestosa, és tu Arara, que teve a missão de progredir e desenvolver E o teu progresso por mais vão que seja, ainda não chegou Quem sabe um dia, as novas gerações possam fazer a tão sonhada prosperidade . Arara és forte como um diamante que nada destrói a tua beleza E há convicção de que o caminho é longo e que o impossível se torna po

20 DE NOVEMBRO DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Sou Negro Sou negro  meus avós foram queimados  pelo sol da África  minh`alma recebeu o batismo dos tambores  atabaques, gongôs e agogôs  Contaram-me que meus avós  vieram de Loanda  como mercadoria de baixo preço  plantaram cana pro senhor de engenho novo  e fundaram o primeiro Maracatu  Depois meu avô brigou como um danado  nas terras de Zumbi  Era valente como quê  Na capoeira ou na faca  escreveu não leu  o pau comeu  Não foi um pai João  humilde e manso  Mesmo vovó  não foi de brincadeira  Na guerra dos Malês  ela se destacou  Na minh`alma ficou  o samba  o batuque  o bamboleio  e o desejo de libertação

MONARQUIA X REPÚBICA

     Caro leitores neste momento dialogar sobre a Proclamação da República, que ocorreu no dia 15 de novembro de 18889,logo neste ano de 2014,que os brasileiros foram as urnas para escolher um novo presidente da  República para governar por mas quatro anos,     Afinal qual a diferência entre um regime Democrático  numa Monarquia?Sabe-se que quando surgiu a democracia na Grécia antiga nem todos os cidadãos não tinham o direito de participarem: mulheres, estrangeiros e escravo.     Atualmente todos tem o direito de exercer sua cidadania,realmente o que modificou? Será que todos os brasileiros tem os mesmo direito?Os Parlamentares são os nosso representantes no Congresso,mas será que eles defendem os nosso interesses ou deles próprios?   Na Monarquia as decisões era de um pequeno grupo,principalmente  a aristocracia dos latinfundiário e o trono pepetuavam por muitos anos.Quero saber e hoje o Brasil COMO EVOLUIU?

DICA DE LEITURA

        CARO LEITORES VAI UMA NOVA LEITURA. A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS,DO AUTOR: MARKUS ZUSAK.É DE UMA AGRADÁVEL E PRAZEROSA,QUANDO VC INICIA NÃO QUER MAIS PARAR DE TANTO QUE É EMOCIONANTE.              A OBRA FAZ RESSALVA NO PERIÓDO DA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL,MAS QUE DEMOSTRA UMA VERDADEIRA SOLIDARIEDADE COMO  TAMBÉM  BUSCAR OUTRO MEIO PARA DIVERTIR E MINIMIZAR TANTO SOFRIMENTO, É NADA MAIS QUE ALEITURA.    SÓ PRA A MENINA MAS TAMBÉM AS PESSOAS QUE ESTÃO NECESSITANDO DE AJUDA NO MOMENTO DE SOFRIMENTO.

PENSAMENTOS

   Nem todas as pessoas falam a verdade,  ouvir o que elas tem pra dizer.AÍDA. O pior de todas as coisas é a mentira.  que elas nós oprimem do que realmente pretendemos dizer. AÍDA O caminho que temos de seguir, devem ser bem aproveitado, porém não precisamos destruir aquilo que alcançamos durante a trajetória percorrida.AÍDA O conhecimento só é adquirido,  entramos em contato com novas experiências  e por em prática. AÍDA Todos nós temos capacidades de transformar o mundo, sendo assim teremos  que iniciar pelo que esta ao nosso redor,para depois levar as transformações para o mundo. Aída Ser livre não é nada fácil, apenas burlar as normas da sociedade. AÍDA Nada melhor de ter um amigo é ter um companheiro de sua cabeceira um livro! AÍDA

MENSAGEM PARA TODOS OS PROFESSORES

   Caro professores,quero que tem muito sucesso nessa jornada que não é nada fácil mas mem tudo nessa vida é mole precisamos de muita coragem e força para suportar a caminhada.Por isso nunca devemos desanimar e seguir em frente por que tantas pessoas dependem de nós,como também podemos transformar os nosso educando, para que no futuro podemos colher os frutos do conhecimentos.meus PARABÉNS,PROF. AIDA.

MENSAGEM DE AGRADECIMENTO DE UM ANO DO LANÇAMENTO DA OBRA: AS FESTIVIDADES DE NOSSA SENHORA DA PIEDADE - ARARA

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        Caro leitores, venho por meio dessas palavras, agradecer  a todos os colaboradores,que participaram direto ou indiretamente do lançamento do livro As Festividades de Nossa Senhora da Piedade- Arara          .Esta fazendo um ano, meus sincero agradecimento, amigos,familiares,alguns profissionais e visitante da terra,que residem em outras localidades.          A obra foi um presente para os ararense,  mas que atualmente a semente q plantada renascerá  mais uma muda e se multiplicaram e aos pouco podemos transformar os leitores ararenses a conhecer sua historia,como também valorizar mais sua própria cultura. Quero convidar  para mais uma vez , AS FESTIVIDADES DE NOSSA SENHORA DA PIEDADE.Você é meu convidado.obrigada.

19 DE AGOSTO DIA DO HISTORIADOR

 Caro historiadores,que trabalham para transformarem as aulas de História mais dinâmicas ,e levam seus educando mais consciente de que estudarem  História não é tão chato,porém precimos compreemder para podemos questionar as maselas da sociedade e modificarmos uma nova sociedade.Parabéns é uma cominhada longa mas que não é impossivel. Historiadores que amam essa profissão somos instrumentos renovadores...

HOMENAGEM AO POETA ARIANO SUASSUNA NA GICANA DO MJP

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          “Cumpriu sua sentença e encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é a marca de nosso destino sobre a terra  aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo morra”.      Ariano Vilar Suassuna, passou seus 87 anos de vida tecendo a história dos brasileiros por meio de  cada  personagens que criou,cada sena que inventou, de cada poema que escreveu ou a profundidade com que seu olhar sempre conseguiu captar o espírito do homem do sertão e da cidade.     Ariano, homem que acumulou em suas costa  as maiores tragédias pessoais e ainda sim, nunca perdeu a alegria de viver. Ariano Suassuna era um militante

ERA DE NAPOLEÔNICA E A CORTE PORTUGUESA NO BRASIL EM 1808

1  Com o exílio de Napoleão Bonaparte,que Monarca francês foi reconduzido ao trono? a) Luis XVI                                c) João VI B) Eduardo III                           d) Luis XVIII 2   Que Instituição não foi criado pelo Príncipe Regente Dom João VI? a) Real Teatro                              c) Real Biblioteca b) Imprensa Régia                         d)  Cinema Real 3   Em 1806, o governo Francês decretou em Berlim o Bloqueio Continental contra os: a) holandeses                                b) ingleses c) russos                                       d) portugueses 4   O Príncepe Dom João VI,em 28 de Janeiro de 1808 decretou no Brasil: a) Santa Aliança                         b) Abertura dos postos c) Política Interna                        d)  Bloqueio Continental 5    Que Ilha Napoleão Bonaparte foi exilado,e ele permaneceu até morrer: a) Santa Maria                      b) Elba c)  Santa Helena                    d)

ERA NAPOLEÔNICA

                                                                          ATIVIDADE 1)   EXPLIQUE O QUE FOI O GOLPE DE 18 BRUNÁRIO? 2)   QUE PAPEL IMPORTANTE TEVE CÓDIGO CIVIL PARA OS FRANCESES,MAS QUE SERVIU DE MODELO  PARA OUTRAS NAÇÕES? 3)    CITE ALGUMAS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO FRANCESA ADOTADO NO GOVERNO DE NAPOLEÃO BONAPARTE: 4)     DESCREVA SOBRE O BLOQUEIO CONTINENTAL.QUAL O MOTIVO? 5)    QUAIS  AS CAUSAS PARA A QUEDA DE NAPOLEÃO? 6)   O QUE OCORREU COM NAPOLEÃO NA BATALHA WATERLOO,NA BÉLIGICA(1815)? 7)    QUAL O PRINCIPAL OBJETIVO NO CONGRESSO DE VIENA,LIDERADA PELAS POTÊNCIAS EUROPEIAS: ÁUSTRA,FRANÇA,PRÚSSIA E RÚSSIA? 8)   A GUERRA  OCORRIDA DURANTE O GOVERNO DE NAPOLEÃO BONAPARTE,FEZ COM QUE A FAMILIA REAL VIESSE PARA O BRASILE, 1808.FAÇA UM COMENTÁRIO. 9)    DESCREVA OUTRAS TRANSFORMAÇÕES NO GOVERNO DE NAPOLEÃO: 10)  PESQUISA SOBRE A BIOGRAFIA DE NAPOLEÃO BONAPARTE:                      QUESTÕES PESSOAIS.

POEMA: DUAS ARMAS

        "TENHO DUAS ARMAS PARA LUTAR CONTRA O DESESPERADO, A TRISTEZA E ATÉ A MORTE: O RISO A CAVALOE O GALOPE  DE SONHO.ÉCOM ISSO QUE ENFRENTO ESSA DURA FASCINANTE TAREFA DE VIVER." ARIANO SUASSUNA.                                                                      .É HOMENAGEM AO POETA QUE MORREU, COM SUA PARTIDA O BRASIL ESTA DE LUTO JUTAMENTE A NOSSA CULTURA,VAI-SE O POETA PORÉM FICA SEU LEGADO,VIVA OS POETAS.
         HISTÓRIA DA FUNDAÇÃO ESCOLA ANÉSIO DEODÔNIO MORENO     A Instituição esta localizada, Rua Hermes Lira, Número 154.Centro de Arara(PB).      No ano de 1947, foi  doado ao Estado pelo Senhor Marísio da Cunha Moreno um terreno para a construção de um grupo Escolar na administração do governo OsvaldoTrigueiro que se comprometeu em colocar o nome de Anésio Deodônio Moreno por ter sido Inspetor de ensino vintes anos sem receber nenhuma renumeração.      A construção foi terminada no governo do Ministro José Américo de Almeida com o nome de Getúlio Vargas. Na época era Secretário da Agricultura, da Aviação e Obras Públicas o Doutor Pedro  Moreno Gondim que usando o poder político conseguiu colocar o nome de Anésio Deodônio Moreno.     Esse relato foi relatado pelo próprio Inspetor/ professor Marísio da Cunha Moreno á Supervisora da Escola Maria Bernadete Moraes de Sousa, no dia 22 de setembro de 1999 na sua Residência situada na RUA Solon de Lucena. 

DINÂMICA DE AULA

     E.E.EM. MONSENHOR JOSÉ PAULINO      ARARA/15/06 /14      DISCIPLINA: HISTÓRIA      PROFESSORA: AÍDA MARIA S.ELEUTÉRIO     PÚBLICO ALVO: 9o ANO FUNDAMENTAL E 3o ANO MÉDIO                    DINÂMICA DE GRUPO                   TEMA: ERA VARGAS       DEVEMOS PRIMEIRAMENTE,LEVAR AOS EDUCANDOS UM CONHECIMENTO PRÉVIO DO CONTÚDO QUE VAI SER ABORDADO,POR MEIO DE VIDEOAULA, PESQUISA,LEITURA E DISCUSSÃO.    NO PRIMEIRO MOMENTO DIVIDIR A TURMA EM 6 EQUIPE,E DISTRIBUIR AS FICHAS PARA CADA PARTICIPANTAS COM AS INSTRUÇÕES.SERÃO 6 FICHAS E QUE CADA EQUIPE RESPONDEM AS QUESTÕES DOS OUTROS GRUPOS.                               FICHA    TEMA:    ERA VARGAS  SUB-TEMA: NÚMERO  DAS PÁGINAS DO LIVRO DIDÁTICO                          GRUPO-1 LER O TEXTO,DE ACORDO COM SUA FICHA; APÓS A LEITURA,ELABORAR CINCO QUESTÕES; O GRUPO 1 RESPONDE AS QUSTÕES DA EQUIPE DO GRUPO DOIS; NO FINAL,APRESENTAR AS RESPOSTAS DE CADA EQUIPE, PARA A SALA DE AULA.           O OBJETIVO É TORNAR

SIMULADO MJP DO ENSINO MÉDIO

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Simulado de História, com os conteúdos: Ciclo do Ouro,Holandeses no Nordeste, Missões Jesuitas, Colonização Portuguesa, Partido Totalitários, Era Vargas. SÉRIE: 2º ANO “A” 1      A guerra dos emboabas deu-se entre: a)    Bandeirantes e Jesuítas; b)    Paulistas e cariocas; c)    Paulistas e mineiros; d)    Cariocas e mineiros; e)    Paulista e baianos; 2      Como consequência da invasão holandesa no Nordeste temos: a)    A crise do açúcar provocada pela concorrência com o açúcar holandês; b)    O aumento da produção do açúcar no Nordeste; c)    A decadência da cultura do algodão no Nordeste brasileiro; d)    A crise do açúcar provocada pelos altos preços impostos pelos holandeses; e)Por uma plitica de aliança com os senhores de engenho. 3      Maurício de Nassau não foi responsável por: a)    Pela urbanização de Recife; b)    Pelo investimento em obras de caráter cultural em Pernambuco; c)    Pela criação da Companhia das Índias Ociden

ATIVIDADE COM QUESTÕES PESSOAIS.TEMA: COLONIZAÇÃO PORTUGUESA,OS PRIMEIROS ANOS

                                                                                 SÉRIE:7o ANO 1)  Na sua opinião o que levou os colonizadores a explorar o pau -brasil ? 2)  Qual a utilidade do pau-brasil para os portugueses? 3)  Você concorda que no período colonial no Brasil já existia desmatamento das florestas.Justifique? 4)  Com base na aula sobre a experiência de trocas de objetos que fizemos,assim como os índios e os colonizadores utilizaram dessa prática.Explique o que você entendeu o significado "ESCAMBO": 5)  Analise a importância das feitorias nos primeiros anos de colonização: 6)   O você pode fazer para reflorestar novamente as regiões que o pau-brasil foi desmatado?Comente? 7)   Cite três fatores que favoreceu a produção do açúcar no Brasil: 8)   Descorra sobre a escravidão indígena a partir da metade do século XVI: 9)  Explique sobre as missões Jesuitas no Brasil: 10)  Com suas palavras que relação estabeleceu entre a cultura indígena e a

É um jogo de um projeto que eu pretendo realizar.Fundar uma bibliotaca na minha rua,juntamente com os que pretendem engressar nessa ideia.

EXERCÍCIOS DE VERIFiCAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTL II

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ESCOLA______________________________________________________________________ ALUNO (A)___________________________________________________________N_______                               AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DO 8º ANO  1)DESCRAVA UMA REVOLTA ACORRIDA NO PERÍODO COLONIAL? 2) EXPLIQUE O QUE FOI REGÊNCIA TRINA? 3)  COMO FOI CRIADA A GUARDA NACIONAL? 4) CITE OS PRINCIPAIS PARTIDOS POLÍTICO NO PERÍODO REGENCIAL? 5 ) POR QUE A MAIORIDADE DE DOM PEDRO II FOI ANTECIPADA? 6) O VERSO A SEGUIR,ERAM DECLAMADOS PELO POVO BRASILEIRO EM DETERMINADO  PERÍDO DO BRASIL IMPERIAL.LEIA O TEXTO E RESPONDA:                   TEXTO          “ POR SUBIR PEDRINHO AO TRONO           NÃO FIQUE O POVO CONTENTE;           NÃO PODE SER COISA BOA           SERVINDO COM A  MESMA GENTA” A) O VERSO  REFEREM A QUAL ACONTECIMENTO? B) HÁ DIVERGÊNCIA DE OPINIÃO NO VERSO?COMO? C) NA SUA  OPINIÃO, FOI IMPORTANTE PARA OS BRASILEIRAS, O NOVO IMPERADOR ASSUMIR SEU TRONO, ANT

DICA DE LEITURA LENDAS AFRICANAS

  A obra, AQUALTUNE: AS HISTÓRIAS DA ÁFRICA,autora :Ana Cristina Massa. Ela relata sobre uma princesa filha do Reino do Congo,foi vendida como escrava por tribo inimiga e chegou ao Brasil,depois fugiu para o Quilombo dos Palmares.    Ela trouxe consigo um tesouro e escondeu. A obra é uma aventura e mistério com ficção.Recomendo para os alunos,principalmente os alunos da escola:MJP-Arara,encontra-se na biblioteca da mesmo.Boa leitura,PROFESSORA AÍDA.
Escola E.E. F. M. Monsenhor José Paulino Aluno(a)-------------------------------------------------------------------------------------- Professora:  Aída      Disciplina: História      Data      /      /      /                                               FICHA PESSOAL                                                                                                                                                                         "Afelicidadeé uma alegria que não é considerado aos ímpios, mas aqueles que te  servem por puro AMOR".                  (Santo Agostinho)   1)  Quem sou eu?   2) Qauis as principais qualidades?   3)  Descreva seus maiores defeitos:   4)  Qual seu estilo musical?  5)  Cite três filmes que você gosta?  6)  Quais foram as principais obra literária que você leu? 7)  Descreva outras coisas que você mais gosta: 8)  Que disciplina que você mais indentifica? por que? 9)  O que voce faz para está bem,com você mesmo e com seus

DICAS DE LEITURA NAS FÉRIAS

Caro leitores,podemos deixar um tempinho para ler nas férias, mesmo que fomos para algum lugar.quero neste momento falar de dois livros,devido que tem obra que demonstra uma grande espectativa antes de ler porém tem outras que é bem melhor do que esperavamos.Foi o que ocorreu com as duas obra que vou lhe falar.      Primeira obra é do autor JAIME PINKY,desconhecido,mas sua obra é de grande valor para professores de história do Brasil como para pessoas que são facinados por leitura,estou falando do livro A ESCRAVIDÃO NO BRASIL: As raizes da escravidão sexualidade e vida cotidiana as formas de resistência. Obra essa bastante dinâmica  prazerosa em que você percebe o quanto foi importante a cultura africana, porém o quanto os negros foram massacrado,como também eles conseguiram lutar pela sua lberdade.     A segunda obra relata sobre a Inquisição Espanhola  e seu processo criminal,do autor MAURO FONSECA ANDRADE.Uma obra para historiadores principalmente para quem gosta de Direito ou de