Aida Navegando na Historia !

BRASÍLIA Eu vi Brasília! A cidade menina! A cidade criança! A cidade milagre! A cidade esperança! Eu vi Brasília! Ritmo e aceleração Retalham-se terras nuas Em avenidas e ruas. Lastra-se a obra em projeto, Os gigantes de concreto Pipocando no sertão, E sangra a terra vermelha. Rubra como centelha, Evola-se fina poeira Em torno da construção. Eu vi Brasília! De noite como de dia, Sua bárbara melodia Ecoando na amplidão. Sinfonia do trabalho: Cantam pedras, tinem ferros, Martela sonoro o malho, Nos longes atroam berros, Geme esmagado o cascalho Sob o rolo compressor, Rangem máquinas, turbinas, Metralha um britador, Zunem e silvam usinas, Trepidam rodas na estrada. Por todo o imenso planalto, Geme na voz de contralto, A sereia agoniada. Gritos, apitos, descargas, Guindastes levantam cargas, Estrepitam caminhões, Despejando aos cem, aos mil, Para intérminos serões, Trabalhadores da noite Enquanto dorme o Brasil. Enquanto, na noite, dorme, Tranqüilo o Brasil enorme, Brasília está despe

      Caros leitores ,estou lendo,Prefis brasileiro,GETÚLIO VARGAS,por Boris Fausto:2006. Uma obra dividida em cinco capítulo,o contexto históricoa de como ele chegou ao poder, a Revolução de 30 até o Estado Novo, passando pela sua morte e pós Getúlio.É uma boa viagem na história política e econômica e o inicio da industrialização do País em que o Brasil e o mundo vivem um grande dilema da Segunda Guerra Mundial. Portanto é nesse cenário que o país passa por um madurecimento de se ver como uma grande Nação,mas também ao mesmo lado passar por momento de rapressão.Temos que ler mais para conhcer melhor a nossa história e assim transforar cada vez mais. Autora Aída Maria,Boa dica de eletura.

Ú ltimo Combate - “O combate será a uma hora da tarde!” Foi a voz que se ouviu, como horrível alarde, Ao longo da trincheira... E o dia era tão lindo!... - Como é belo morrer quando se vai sorrindo Para a luta cruel, numa manhã como esta, Toda cheia de luz, toda cheia de festa!... (Era um belo rapaz que me falava.) - Escuta, (Perguntei-lhe) não tens receio desta luta? Ele não respondeu, porém, sentidamente, Cantou ao violão uma canção pungente... E me disse, depois, com olhos rasos dágua: - Não! Eu não temo a morte! O que me causa mágoa É me sentir tão longe, é me ver tão sozinho E não voltar jamais ao calor do meu ninho, Onde, entre beijos bons de minha doce esposa, Meu filhinho me espera, e, esperando, repousa... Quando eu vim para cá, beijando-me, ele disse Uma frase qualquer, uma linda tolice... Mas, depois, enxugando uma lagrimazinha, Deu-me um livro, dizendo: “É uma lembrança minha, Papai! Quando o senhor estiver em perigo, Leia este livro, ouviu?! Jesus é nosso amigo! E o senhor

        A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E O DESAFIO DE CONVERTER  INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO POZO, Juan Inácio Arara/15/09/11 PROFESSORA: Aída Maria Da Silva Eleutério         Viver atualmente fora das novas tendências tecnológicas é mesmo que está desconectado das relações sócias que o mundo virtual nos oferece. Por isso que a Escola deve oferecer  oportunidade para os professores e alunos para eles não estarem fora das novas  técnicas de conhecimentos e que a sociedade lhe oferecem. As novas tecnologias é de grande valor para as Instituições, profissionais e demais membros interessado, por isso ela necessita de meios para poder derrubar o mito que  ronda no meio social  que  á  escola é uma detentora do conhecimento em que está só retinto na sala de aula, o ensino aprendizado esta em todo o lugar em que o educando esta inserida.       E chega de forma destorcida por isso que os profissionais da educação devem esta  preparado e bem informado para juntos dialogar e não de

E.E.E.F.M. MONSENHOR JOSÉ  Paulino Aluno (a)____________________________________________________________ Arara       /       /           série_______No____ professora : Aída               Avaliação de História do 7º Ano                                                                                                                                                                1)Como são regularizada as terras indígenas?Qual o papel do Estado nesta questão? 2) Qual o papel da Funai? 3)Cite exemplo da influencia indígena na cultura brasileira? 4)Descreva as principais características dos povos incas? 5) Marque as questões corretas: a). (      )Os Maias desenvolveram um solar completo que previa as estações do ano e os auxiliavam na agricultura. b). (      ) O México atual território em que habitavam os Incas. c). (      ) Os Astecas viviam submetidos a uma forma de governo chefiado por um líder político religioso. d).(      ) Os tupi- guarani eram povos nati

"O verdadeiro mestre, não que ensina, mas aquele que aprende!"                 (Guimarões Rosa)  "A historia é uma mentira,que as pessoas tem medo de protestar!"                      ( Napoleão Bonaparte) "Ningúem sabe tudo, todos sabemos algo>Juntos sabemos mais!"                         (autor desconhecido)                                                                                                                                                                                                                                    "O segredo é não correr atrás das borboletas...é cuidar de jardim para que elas veam até você!"                      (Mário Quitana) "Ler é bom,engrandece a alma e o conhecimento"!            (Aída Maria Silva) "A felicidade é uma alegria, que não é concedida aos ímpios,mas aqueles que te servem por puro amor"!                      (Santo Agostinho)    "Quando um velh

       Durante a aula o professor distribui uma ficha para cada grupo com o nomes dos partidos políticos: Sicialismo, Fasismo, Nazismo ,Comunismo e Republicano.Após cada equipe escolhe um representante do partido para ser o líder político,juntos eles deveran elaborar metas para seu governo, especificando alguns setores para seu governo.      Entretento uma outra equipe ficará responsálvel para organizar o debete com cada lideres dos partidos representados,levendo em cosideração as normas de um verdadiro debate, o próprio grupo deverá cria uma TV para a realização do debete como: horário,o tempo para cada canidato propor suas ideias,rebater sa respostas do outro, organização do senário e também dos participantes etc.    Essa dinâmica tem como objetivo desenvolver nos educando algumas habilidades como:socialização, oralidade,ética,espírito político,leitura, escrita,competividade entre outros.