Aida Navegando na Historia !

     E.E.EM. MONSENHOR JOSÉ PAULINO      ARARA/15/06 /14      DISCIPLINA: HISTÓRIA      PROFESSORA: AÍDA MARIA S.ELEUTÉRIO     PÚBLICO ALVO: 9o ANO FUNDAMENTAL E 3o ANO MÉDIO                    DINÂMICA DE GRUPO                   TEMA: ERA VARGAS       DEVEMOS PRIMEIRAMENTE,LEVAR AOS EDUCANDOS UM CONHECIMENTO PRÉVIO DO CONTÚDO QUE VAI SER ABORDADO,POR MEIO DE VIDEOAULA, PESQUISA,LEITURA E DISCUSSÃO.    NO PRIMEIRO MOMENTO DIVIDIR A TURMA EM 6 EQUIPE,E DISTRIBUIR AS FICHAS PARA CADA PARTICIPANTAS COM AS INSTRUÇÕES.SERÃO 6 FICHAS E QUE CADA EQUIPE RESPONDEM AS QUESTÕES DOS OUTROS GRUPOS.                               FICHA    TEMA:    ERA VARGAS  SUB-TEMA: NÚMERO  DAS PÁGINAS DO ...

Simulado de História, com os conteúdos: Ciclo do Ouro,Holandeses no Nordeste, Missões Jesuitas, Colonização Portuguesa, Partido Totalitários, Era Vargas. SÉRIE: 2º ANO “A” 1      A guerra dos emboabas deu-se entre: a)    Bandeirantes e Jesuítas; b)    Paulistas e cariocas; c)    Paulistas e mineiros; d)    Cariocas e mineiros; e)    Paulista e baianos; 2      Como consequência da invasão holandesa no Nordeste temos: a)    A crise do açúcar provocada pela concorrência com o açúcar holandês; b)    O aumento da produção do açúcar no Nordeste; c)    A decadência da cultura do algodão no Nordeste brasileiro; d)    A crise do açúcar provocada pelos altos preços impostos pelos holandeses; e)Por uma plitica de aliança com os senhores de engenho. 3      Maurício de Nassau não foi responsável por: a) ...

                                                                                 SÉRIE:7o ANO 1)  Na sua opinião o que levou os colonizadores a explorar o pau -brasil ? 2)  Qual a utilidade do pau-brasil para os portugueses? 3)  Você concorda que no período colonial no Brasil já existia desmatamento das florestas.Justifique? 4)  Com base na aula sobre a experiência de trocas de objetos que fizemos,assim como os índios e os colonizadores utilizaram dessa prática.Explique o que você entendeu o significado "ESCAMBO": 5)  Analise a importância das feitorias nos primeiros anos de colonização: 6)   O você pode fazer para reflorestar novamente as regiões que o pau-brasil foi desmatado?Comente? 7)   Cite três fatores que favoreceu a produção ...

ESCOLA______________________________________________________________________ ALUNO (A)___________________________________________________________N_______                               AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DO 8º ANO  1)DESCRAVA UMA REVOLTA ACORRIDA NO PERÍODO COLONIAL? 2) EXPLIQUE O QUE FOI REGÊNCIA TRINA? 3)  COMO FOI CRIADA A GUARDA NACIONAL? 4) CITE OS PRINCIPAIS PARTIDOS POLÍTICO NO PERÍODO REGENCIAL? 5 ) POR QUE A MAIORIDADE DE DOM PEDRO II FOI ANTECIPADA? 6) O VERSO A SEGUIR,ERAM DECLAMADOS PELO POVO BRASILEIRO EM DETERMINADO  PERÍDO DO BRASIL IMPERIAL.LEIA O TEXTO E RESPONDA:                   TEXTO          “ POR SUBIR PEDRINHO AO TRONO     ...

  A obra, AQUALTUNE: AS HISTÓRIAS DA ÁFRICA,autora :Ana Cristina Massa. Ela relata sobre uma princesa filha do Reino do Congo,foi vendida como escrava por tribo inimiga e chegou ao Brasil,depois fugiu para o Quilombo dos Palmares.    Ela trouxe consigo um tesouro e escondeu. A obra é uma aventura e mistério com ficção.Recomendo para os alunos,principalmente os alunos da escola:MJP-Arara,encontra-se na biblioteca da mesmo.Boa leitura,PROFESSORA AÍDA.